https://viro35.ru/wp-content/uploads/2023/04/hhmV-0hxGKg.jpg Педагоги колледжей учились бороться с киберугрозами  на интерактивном мероприятии «ЭТО НЕ ИГРА» — Автономное образовательное учреждение Вологодской области дополнительного профессионального образования

Автономное образовательное учреждение Вологодской области дополнительного профессионального образования

"Вологодский институт развития образования"

Главная

Педагоги колледжей учились бороться с киберугрозами  на интерактивном мероприятии «ЭТО НЕ ИГРА»

6 апреля на площадке Губернаторского колледжа народных промыслов сотрудники кафедры психологии и коррекционной педагогики провели дидактическое интерактивное мероприятие «ЭТО НЕ ИГРА», разработанное Академией Минпросвещения России. Мероприятие состоялось в рамках межмуниципального Единого методического дня по теме «Актуальные вопросы реализации современной образовательной практики в системе среднего профессионального образования», в ходе которого обсуждались механизмы реализации федерального проекта «Профессионалитет». Участниками Неигры стали 23 педагога: заместители руководителя по воспитательной работе, педагоги-психологи, социальные педагоги профессиональных образовательных организаций, преподаватели г. Вологды. Ведущие — сотрудники кафедры психологии и коррекционной педагогики ВИРО Ольга Комлева и Наталья Иванова.

«Выполняя задания, педагоги получили представление об инструментах противодействия различным ситуациям, представляющим потенциальную угрозу, а также научились верно оценивать и соотносить степень и последствия той или иной ситуации», – отметила старший методист кафедры психологии и коррекционной педагоги ВИРО Ольга Комлева.

В рамках практической сессии по решению педагогических кейсов в области профилактики общественно опасного поведения обучающихся в ходе интерактивной игры участники познакомились с актуальными на сегодняшний день киберугрозами и деструктивными явлениями в сети, с которыми сталкиваются современные подростки.

Во время подведения итогов участники отметили актуальность обсуждаемых вопросов, необходимость организации совместных встреч специалистов образовательных организаций для обмена опытом.