26 августа в мероприятиях областного педсовета приняли участие более четырех тысяч педагогов

Сегодня на площадках Вологодского института развития образования, центра непрерывного повышения профмастерства, регионального центра дополнительного образования детей и областного центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи в очно-заочном формате прошло 28 стратегических и образовательных мероприятий для участников педсовета. Программу второго дня открыл Межрегиональный семинар «Актуальные вопросы формирования функциональной грамотности обучающихся для повышения качества общего образования». В работе семинара приняли участие представители педагогической общественности из Республики Беларусь, Москвы, Ставропольского края, Ярославской области и Вологодской области. На семинаре рассмотрены концептуальные подходы к формированию функциональной грамотности обучающихся начальной и основной школы, представлена функциональная модель создания Центра развития функциональной грамотности на базе общеобразовательной организации. В рамках педсовета состоялась стратегическая сессия «Рабочая программа воспитания: от разработки к внедрению». Были рассмотрены вопросы госполитики в сфере воспитания, проблемы, связанные с разработкой и внедрением рабочих программ воспитания в образовательных организациях области в новом учебном году, обсудили внедрение ставок советников директоров школ по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в рамках реализации регионального проекта «Патриотическое воспитание. Также прошла панельная дискуссия с участием представителей Центрального Банка РФ по теме: «Эффективные практики формирования финансовой грамотности у обучающихся и родителей». В ходе мероприятия эксперты презентовали успешный опыт по повышению финансовой грамотности детей и их родителей. На круглом столе «Независимая оценка качества профессионального образования в формате демонстрационного экзамена» обсудили вопросы дальнейшего внедрения демонстрационного экзамена в системе СПО региона и лучшие практики организации независимой оценки качества профессионального образования. Панельная дискуссия, посвященная проблемам диалога родителей с педагогами, собрала руководителей образовательных организаций и педагогических работников региона, привлекла лидеров родительской общественности. В формате онлайн к дискуссии также подключились школьные психологи, социальные педагоги, учителя и родители. Участники обсудили перспективы межведомственного взаимодействия школьных и медицинских психологов в работе с детьми с трудностями в обучении и социализации. На круглом столе по теме «Современные подходы к организации работы с детьми с ОВЗ и с инвалидностью в условиях инклюзивного образования» были рассмотрены основные направления развития инклюзивных образовательных процессов и успешные практики инклюзивного образования в условиях общеобразовательных организаций.