https://viro35.ru/wp-content/uploads/2025/02/3804d570-a8f4-40bf-ab29-7332bde530da.jpeg Лучшие практики государственно-общественного управления обсудили на семинаре в Грязовце — Автономное образовательное учреждение Вологодской области дополнительного профессионального образования

Автономное образовательное учреждение Вологодской области дополнительного профессионального образования

"Вологодский институт развития образования"

Главная

Лучшие практики государственно-общественного управления обсудили на семинаре в Грязовце

5 февраля на базе образовательных учреждений Грязовецкого муниципального округа состоялся второй семинар-практикум на тему «Роль государственно-общественного управления в реализации основных направлений развития муниципальной системы образования».

В мероприятии приняли участие 35 представителей системы образования Великоустюгского, Сокольского и Вожегодского округов. По тематике государственно-общественного управления образованием на семинаре был представлен опыт работы начальника Управления образования и молодежной политики Грязовецкого муниципального округа Патракеевой Т.А., директоров и председателей управляющих советов МБОУ «Средняя школа № 1 г.Грязовца» (Левчук Е.Ю., Соколова Ж.Е.), МБОУ «Сидоровская школа (Зимина Т.А., Смирнов О.В.), МБУДО «Центр развития детей и молодежи» (Грузилова О.В., Коновалова И.В.), МБДОУ «Центр развития ребенка-детский сад № 2» (Суденкова С.Н., Железкова Н.В.), а также председателя Совета по развитию образования в округе Соколовой Н.В..

В рамках работы семинара-практикума рассмотрены следующие вопросы:

✓ зачем нужны управляющие советы, как их создать?

✓ какие решения принимают управляющие советы для повышения качества образования в образовательном учреждении, развития конкурсного движения обучающихся, создания безопасных условий в ОУ;

✓ функционирование двухуровневой системы государственно-общественного управления в Грязовецком округе;

✓ основные результаты деятельности системы государственно-общественного управления, повлиявшие на создание крепкой, развивающейся системы образования в Грязовецком округе;

✓ привлечение к проектной деятельности, организуемой управляющими советами ОУ, более полутора тысяч местного населения округа (кроме обучающихся и педагогов) ежегодно;

✓ включение более 450 человек местного сообщества в вопросы управления образовательными учреждениями и системы образования округа в целом.