https://viro35.ru/wp-content/uploads/2025/10/3eMLr3y2gANxZPLurHGm7a75n9mJq788kWBpHjJ3vgb6haBuS7-GzP0mB0FjKHSZ1cDZWCPPHfd5mWbaIWqWYYpa.jpg Состоялось торжественное открытие финального этапа VIII Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2025» — Автономное образовательное учреждение Вологодской области дополнительного профессионального образования

Автономное образовательное учреждение Вологодской области дополнительного профессионального образования

"Вологодский институт развития образования"

Главная

Состоялось торжественное открытие финального этапа VIII Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2025»

30 сентября в Москве на площадке Института коррекционной педагогики состоялось торжественное открытие финального этапа VIII Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2025».

В финальных испытаниях принимают участие два педагога из Вологодской области: Людмила Николаевна Булина (учитель-логопед МАДОУ «Детский сад № 38» г.Череповца) и Анна Анатольевна Фомина (учитель-дефектолог МДОУ «Центр развития ребенка-детский сад «Гусельки» Шекснинского муниципального округа).

Приветствие участникам VIII Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2025» направил Первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Вячеславович Бугаев. Он подчеркнул значимость ежегодно проводимого конкурса, в рамках которого происходит обмен опытом педагогами из разных уголков страны. «Сегодняшнее событие имеет особое значение. Оно объединяет лучших дефектологов и логопедов, посвятивших свою жизнь благородному делу – обучению, воспитанию и поддержке детей с ограниченными возможностями здоровья», – сказал Александр Вячеславович.

Директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Лариса Павловна Фальковская пожелала финалистам веры в свои силы и продуктивного профессионального взаимодействия, а также отметила меры, принимаемые на федеральном уровне для обеспечения права обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на образование.

В первый конкурсный день финалисты продемонстрировали свои авторские методики и владение коррекционно-развивающими технологиями в формате мастер-классов.

1 октября испытания продолжаются на площадках московских школ: в первую половину дня участники проведут открытые занятия с обучающимися с ОВЗ, а затем в рамках конкурсного испытания «Кейс-метод» решат нестандартные педагогические задачи, подготовленные членами жюри.

По итогам работы двух конкурсных дней будут определены победители и лауреаты конкурса. в двух номинациях: «Дефектолог года» и «Логопед года».

Желаем победы наш