Запущен второй поток курсов повышения квалификации по подготовке экспертов и председателей территориальных предметных комиссий для государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования по химии (ГИА-9). Сегодня также стартовали курсы по биологии (ГИА-9). В них участвуют учителя и методисты по химии и биологии. Лектором по биологии выступает Ирина Новожилова, методист Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников в Вологде. По химии занятия ведет Зинаида Марагаева, старший методист центра.Участники курсов готовятся к роли членов предметных комиссий. Это важный этап в совершенствовании системы образования и повышении уровня подготовки учащихся. Основная цель курсов — создать унифицированные и объективные критерии оценки работ, что обеспечит стандартизацию подходов к оценке знаний учащихся.
Автономное образовательное учреждение Вологодской области дополнительного профессионального образования
"Вологодский институт развития образования"
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организации
- Документы
- Образование
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Сведения о вакантных должностях
- Вакантные места для приема (перевода)
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Международное сотрудничество
- Управление качеством образования
- Система оценки качества подготовки обучающихся
- Система работы со школами с низкими результатами обучения и / или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях
- Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи
- Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся
- Система мониторинга эффективности руководителей всех образовательных организаций региона
- Система обеспечения профессионального развития педагогических работников
- Система организации воспитания обучающихся
- Система мониторинга качества дошкольного образования
- Образовательная деятельность
- Образование
- Календарный учебный график
- Документы по образовательной деятельности
- Слушателям
- Подача заявки на курсы повышения квалификации и ИОМ
- Учебный отдел. Контакты и режим работы
- Пролонгированный мониторинг
- Опрос о степени удовлетворенности потребителей качеством выполнения работ и услуг АОУ ВО ДПО «ВИРО»
- Научно-методическая деятельность
- Нормативные документы
- Паспорта проектов
- Единый методический день
- Реестр метод. мероприятий
- Реестр стажировочных площадок
- Методические рекомендации
- Мониторинги
- Редакционно-издательская деятельность
- Библиотека
- РУМО общее образование
- РУМО воспитание
- РУМО ППС
- РУМО СПО
- Сопровождение инновационной деятельности
- Анализ результатов по выявлению уровня подготовки обучающихся среднего общего образования
- Федеральная инновационная площадка
- Методические кабинеты
- Мероприятия и конкурсы
- Информационные ресурсы
- Аттестация
- Нормативно-правовая база по аттестации педагогических работников
- Деятельность отдела обеспечения аттестации педагогических работников
- Информационно-методическое обеспечение аттестации
- Организационно-техническое обеспечение аттестации педагогических работников
- Документы
- Контакты и режим работы
- Мероприятия
- Антикоррупция
- Антикоррупционная экспертиза
- Годовые отчеты о выполнении плана по противодействию коррупции
- Комиссии АОУ ВО ДПО ВИРО по противодействию коррупции и урегулированию конфликта интересов
- Методические материалы
- Нормативные правовые и иные акты в сфере противодействия коррупции
- Обратная связь для сообщений о фактах коррупции
- Ответы на вопросы правового характера слушателей курсов повышения квалификации
- Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
- Формы документов, связанных с противодействием коррупции, для заполнения
- Работа с несовершеннолетними иностранными гражданами
- Календарь
- Год дошкольного образования