Расширение профессиональных компетенций — ключ к успеху педагога, особенно в работе с детьми с особыми образовательными потребностями. В мае 2026 года педагоги Вологодской области прошли стажировку в Стажировочном центре педагогов инклюзивного образования детских садов Вологодской области.
Программа была организована Ассоциацией «Детский сад и семья», г. Череповц в рамках проекта «Стажировочный центр педагогов инклюзивного образования детских садов Вологодской области 3.0» при поддержке Фонда президентских грантов.Стажировка длилась пять дней и была построена на принципах активного обучения:участники не просто слушали лекции, а осваивали новые подходы на практике — участвовали в мастер классах, наблюдали за занятиями с детьми, изучали современные технологии и игровые методики.
Председатель ЧГОО «Я МОГУ» Екатерина Владимировна Сафронова представила успешные проекты и достижения подопечных. Участники познакомились с работой инклюзивной школы искусств, освоили методы альтернативной дополнительной коммуникации, узнали о деятельности мастерской фарфора и швейного производства.Ольга Владимировна Мединцева, председатель ВРОО «Всероссийское общество слепых» (г. Вологда), рассказала о деятельности ВОС и обсудила с педагогами возможности сотрудничества. Это открыло новые перспективы для взаимодействия детских садов разных районов Вологодской области с ВОС.На базе МАОУ «Центр образования № 44» (г. Череповец) педагоги участвовали в интерактивных играх и занятиях с детьми с нарушениями слуха и зрения, учились работать со своими чувствами и ощущениями — важный элемент профессионального саморазвития.В МАДОУ «Детский сад № 77» (г. Череповец) участники изучили методики пространственной ориентации для детей с нарушениями зрения, упражнения для развития зрительных функций и формирования предметных представлений. Также был проведён
интерактивный практикум по техникам снятия эмоционального напряжения у педагогов, работающих с детьми с ОВЗ.Педагоги познакомились с техническими средствами обучения и ассистивными технологиями, включая элементы доступной среды, созданной в РУМЦ СЗФО Череповецкий государственный университет. Участники на практике опробовали ай трекер и изучили работу тифлоплеера для незрячих. На базе МАДОУ «Детский сад № 131» (г. Череповец).
В Лаборатории образовательных технологий педагоги освоили новые педагогические техники и приняли участие в мастер классе практикума «Голос без границ».Коллектив МАДОУ «Детский сад № 85» (г. Череповец) представил занятия, где педагоги смогли углубить знания о методах работы с детьми с ЗПР, РАС и интеллектуальными нарушениями.Это позволило пополнить методическую копилку и сделать шаг к более инклюзивной педагогической практике.
Завершающий день стажировки в МАДОУ «Детский сад № 17» г. Череповца был посвящён вопросам поддержки семей, воспитывающих детей с особыми образовательными потребностями.Стажировка дала педагогам не только теоретические знания, но и ценный практический опыт.
Активное участие в процессе обучения позволило участникам:
• освоить современные методики работы с детьми разных нозологий;
• познакомиться с ассистивными технологиями и доступной средой;
• обменяться опытом с коллегами и представителями профильных организаций;
• научиться заботиться о собственном эмоциональном благополучии.Такой подход — погружение в реальную практику — помогает педагогам быть готовыми оказать профессиональную помощь каждому ребёнку, независимо от его особенностей.