https://viro35.ru/wp-content/uploads/2026/07/Филаткова.jpg В рамках Года дошкольного образования продолжаем рубрику «В объективе педагог» — Автономное образовательное учреждение Вологодской области дополнительного профессионального образования

Автономное образовательное учреждение Вологодской области дополнительного профессионального образования

"Вологодский институт развития образования"

Главная

В рамках Года дошкольного образования продолжаем рубрику «В объективе педагог»

Учитель-логопед детского сада «Кораблик» Вытегорского округа Евгения Филаткова поделилась секретами использования пуговиц в коррекции и развитии речи дошкольников.

Пуговицы — необычное средство развития речи

Польза: 

развитие мелкой моторики рук стимулирует развитие центральной нервной системы и ускоряет развитие речи;

Тренировка движений пальцев рук и кистей улучшает готовность речевого аппарата, готовит руку к письму.

Существуют так называемые логопуговицы.

Логопуговицы – это комплекс коррекцонно-развивающих игр с использованием как обыкновенных круглых, так и декоративных пуговиц в форме животных, птиц, насекомых, цветов.

Варианты игр с пуговицами:

«Разложи по цвету, форме, величине»;

«Найди лишнюю пуговицу»;

«Найди пары одинаковых пуговиц»;

Интересны такие игры с пуговицами, как:

«Мозайка»: закрепляет знание цветов, развивает представления о предметах, мелкую моторику рук, воображение. *Можно предложить детям выложить из пуговиц несложные предметы, например, цветок, флажок, домик. Затем поинтересоваться, какого цвета пуговицы дети использовали.

«Узнай по описанию»: закрепляет описательные характеристики пуговиц. ?*Например, «Она большая, красная и у нее четыре дырочки посередине». Ребенок должен найти эту пуговицу по описанию.

«Посчитай, сколько?»: закрепляет знания имен числительных. 

Важно обращать внимание детей на окончания слов: «Одна пуговицА», «Две пуговицЫ», «5 пуговиЦ».

«Назови ласково»: формирует умение образовывать слово из обычной формы в уменьшительно-ласкательную. *Пример: Синяя пуговица – синенькая.

«Раздели на группы»: формирует навык классификации, автоматизации заданного звука.

«Красивые бусы»: формирует умение повторять геометрический рисунок, продолжать ряд; развивает внимательность и пространственное воображение.

«Выложи по контуру»: формирует лексико-грамматический строй речи. *Из пуговиц ребёнок выкладывает контур заданного предмета по теме: овощи, фрукты, игрушки, листочки деревьев, животные и т.д. Называет предмет. Даёт описание из слов-прилагательных.

«Давай постучим»: развивает чувство ритма. *Дети учатся отстукивать ритм крупными пуговицами, повторяя чистоговорки за взрослым.

Ваши дети однозначно заинтересуются пуговицами! И вы вскоре заметите, как у них повысится наблюдательность, концентрация внимания, чёткость речи.