В Год дошкольного образования Вологодский институт развития образования запустил запустили новую рубрику «В объективе педагог».
В рамках рубрики представляем профессиональные идеи Натальи Сергеевны Кротковой, учителя-логопеда из детского сада «Гусельки» в Шекснинском муниципальном округе. Она поделится советами, как провести лето с пользой для речевой и познавательной активности ребёнка.
«Летом без дела сидеть – зимой знаний не иметь!»Летние месяцы — отличная возможность продолжить развивать речевую активность ребенка, где ценностью могут быть порой спонтанные ситуации. Именно в таких коротких, но осмысленных моментах рождается интерес к познанию, развивается внимание и формируется привычка замечать детали, а вместе с этим расширяется словарный запас ребенка.Идея активизации речевой деятельности с помощью летних денечков:
Чтение в парке или на даче (на свежем воздухе)
Возьмите с собой любимую книгу и устройте «чтение на природе». Шум листвы, пение птиц, свежий воздух создают особую атмосферу, которая помогает лучше погрузиться в сюжет произведения. После чтения можно не только обсудить: «А что бы ты сделал на месте героя?», «Какое место из рассказа тебе хотелось бы увидеть вживую?», но и посмотреть на облака, которые вместе с включенным воображением помогут активизировать речевую активность. Скажите ребенку: «Давай посмотрим на небо, там облака — мягкие, пушистые и такие разные! Они могут превратиться в забавных зверюшек, сказочных героев или даже в огромные корабли, плывущие по небесному океану. Может быть, это дракон расправляет свои крылья или сказочный замок возвышается среди облаков?»
Это отличная идея для разговора! Такой диалог здорово запускает детскую фантазию и развивает речь — и в этом его ценность!
Тайны парка под шелест страниц»• За 5 минут по дороге в парк (к месту чтения) можно подметить следующее: «Давай посмотрим, сколько птиц увидим до скамейки, к которой идем почитать». Так ребёнок не устанет, а интерес начнет откликаться.
• Опирайтесь на естественный фокус ребёнка. Если он сегодня смотрит только на лужи — не тяните к деревьям.
• Фиксируйте открытия любым способом (например, «Дневник летних открытий»)
• Постарайтесь превратить обычную прогулку в маленькую экспедицию: придумайте опыты, которые потребуют поиска для ответа, прихватите с собой лупу, компас, бинокль и т.д.
• Используйте «метод трёх гипотез». На вопрос «Почему трава зелёная?» предложите вместе придумать три возможных ответа. Потом вместе проверьте одну из версий (книга, короткий ролик, простой опыт).
Вот так чтение на свежем воздухе поможет сделать вам летние денечки полезными и интересными. Приятного отдыха на свежем воздухе.