По итогам двухдневной программы повышения квалификации, организованной школой-членом «Наставнической лиги», управленческие команды МАОУ «СОШ № 24» и «СОШ № 6» представили первые результаты работы по улучшению качества образования. Стажировка была сфокусирована на поддержке учителей, работающих с классами с низкими образовательными результатами.
Ключевой задачей интенсива стала не переаттестация, а точечная диагностика профессиональных дефицитов педагогов и передача работающих инструментов. За два дня учителя-наставники гимназии № 2 под руководством директора Н.Ю. Степановой и завуча И.Н. Кожевниковой помогли стажёрам освоить методики формирующего оценивания, приёмы работы со слабоуспевающими учениками и способы удержания вовлечённости всего класса.
Программа была построена по принципу «от наблюдения к действию». В первый день педагоги изучали протоколы уроков наставников, а во второй — сами проводили пробные занятия с обязательной обратной связью.
«За 48 часов невозможно изменить всю систему преподавания, — отмечает руководитель стажировки. — Но мы можем дать учителю опыт успеха. Когда педагог видит, что его ученик, который раньше молчал, начинает отвечать благодаря правильно заданному вопросу и алгоритму, — это запускает необратимый процесс профессионального роста».
Итогом интенсива стали индивидуальные планы развития для каждого стажёра, конспекты новых уроков и конкретные инструменты: от техники «Две звезды и желание» до пошаговых карточек-алгоритмов для слабых учеников. Организаторы подчёркивают, что без постсопровождения эффект от двухдневного погружения будет утрачен, поэтому дальнейшая работа продолжится в режиме онлайн-консультаций.